I laboratori in musica dedicati alle scuole elementari vengono creati, su richiesta delle insegnanti interessate, seguendo i termini e gli argomenti che si vogliono affrontare.
Filo conduttore di tutti i miei laboratori rimane però l’ascolto. Sono convinta che esso sia il primo passo da compiere per rendere autonomo il bambino, sia nell’ambito musicale che in generale, nella sua quotidianità.
Il suono viene affrontato sotto tutti i suoi aspetti, lasciando sempre i bambini protagonisti del proprio agire.
Non vengono mai usate musiche registrate e tutti i laboratori sono accompagnati dal suono dell’arpa dal vivo, il quale viene improvvisato sul ritmo del bambino, sui suoi tempi e sulle sue emozioni.
I bambini avranno al possibilità di suonare piccoli strumenti musicali, anche se il fine ultimo dei laboratori non è imparare a suonare ma piuttosto usare la musica per crescere.
Vengono usati anche altri materiali come veli, teli colorati, foulard, palle sonore, cerchi e altri oggetti sensoriali creati apposta per i bambini, per permettere loro di esprimersi attraverso tutto se stessi.
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