LE NOTE SONO OTTO – 1° Livello
Per bambini che amano la musica ma odiano il solfeggio
Avviamento alla scrittura musicale per bambini dai 6 ai 10 anni
La scrittura musicale è una forma d’arte molto affascinante e che riserva molte sorprese.
Perché quindi farla odiare con lezioni noiose, lente e che non spiegano il significato dei suoi simboli?
Attraverso questo corso i bambini impareranno a leggere e scrivere musica attraverso giochi, movimento e fantasia, in un clima di scoperta e curiosità!
Che cos’è il suono e cosa significa ascoltare?
Come nasce la scrittura musicale, i nomi delle note e i loro valori?
Che cos’è il ritmo e cos’è il tempo?
Il percorso che ha spinto l’uomo a scrivere la musica è stato molto lungo e di profondo ascolto. La scrittura musicale è stata l’ultima scrittura inventata dopo quella numerica e alfabetica ed è quindi molto giovane. L’uomo ha dovuto ascoltare in primis se stesso e poi il mondo e pian piano ha costruito segni che potessero rappresentare l’altezza e la durata dei suoni.
Facendo giocare i bambini con il proprio corpo, con il movimento libero, l’ascolto e la fantasia percorreremo il viaggio che ha fatto l’uomo per la conquista di questa difficile ma meravigliosa scrittura per arrivare a saper leggere la musica.
Si suoneranno strumenti a percussioni, si danzerà e canterà, si inventeranno melodie e ritmi per arrivare, attraverso un ascolto di tutto il corpo, a capire che la scrittura musicale rappresenta il mondo, nelle sue relazioni tra suoni e silenzi. I bambini inizieranno a leggere la loro prima musicadopo un intenso percorso di scoperta.
L’esperienza vissuta in prima persona dal bambino lo aiuterà ad incorporare questa conoscenza e ad avere una comprensione molto più profonda e incancellabile del mondo musicale.
IL CORSO PREVEDE 10 INCONTRI con i seguenti temi:
- Giochi di movimento per scoprire come ascolta il nostro corpo e come si muove la nostra voce all’interno di esso.
- Giochi di ascolto e canto accompagnati dall’arpa e dal pianoforte per scoprire l’altezza delle note.
- Giochi di movimento e di ascolto per scoprire la durata dei suoni.
- Dai segni grafici ai simboli di durata per scrivere la musica con l’ausilio di cartelloni e filastrocche.
- Giochi sul ritmo e sul tempo con piccoli strumenti a percussione e con il proprio corpo.
- I nomi delle note, il pentagramma, la lettura della musica e la scrittura creativa musicale.
Il 2° livello prevede un percorso che porterà i bambini alla lettura di alcuni brani vocali e all’esecuzione di brani musicali in gruppo e individualmente con il flauto dolce o il pianoforte.
I laboratori in musica dedicati alle scuole elementari vengono creati, su richiesta delle insegnanti interessate, seguendo i termini e gli argomenti che si vogliono affrontare.
